TEDxFECAP

Speakers

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• Daniel Bordi

  CEO

  Daniel Bordi é artista, designer, programador e empreendedor, com mais de 20 anos de experiência em comunicação, publicidade e desenvolvimento digital. Ao longo da carreira, realizou exposições internacionais, atuou em agências de publicidade e transitou entre arte, tecnologia e negócios, sempre movido pela criação de projetos inovadores. Em uma mudança radical de vida, vendeu bens, deixou a estabilidade para viver sozinho na Itália e passou por uma profunda transformação pessoal. Nos últimos anos, dedicou-se integralmente ao desenvolvimento de uma startup voltada ao mercado de poker, enfrentando desafios como a saída de sócios, crises e a reconstrução completa do negócio. Em sua palestra “All In: Quando Arriscar e Quando Recuar na Vida”, utiliza o poker como metáfora para discutir decisões, timing, coragem, adaptação e inteligência emocional diante das incertezas da vida.

• Emanuel Andrade e Silva

  Major

  Antonio Emanuel Andrade e Silva é Major da Polícia Militar do Estado de São Paulo e atualmente exerce a função de Subcomandante da ROTA. Casado há 25 anos com Talita, é pai de Gabriela Valentina, Carolina Vitória e Pedro Emanuel. Bacharel, mestre e doutor em Ciências Policiais de Segurança e Ordem Pública, construiu sua carreira com forte atuação na área operacional. Dentre suas especializações destaca-se a Inteligência Policial, Gerenciamento de Crises, Policiamento em Eventos e Liderança, área na qual também atua como professor na Academia de Polícia Militar do Barro Branco. Fora do ambiente profissional, dedica-se ao esporte como triatleta amador, com foco em provas de longa distância. Já concluiu cinco Iron Mans e mantém uma rotina constante de treinamento, sempre em busca de novos desafios no triathlon.

• Filipe Crespo

  Founder

  Sócio-fundador e Diretor de Mídia da CreativosBR, agência responsável por contas como QuintoAndar, Hospital Albert Einstein, GrandVision e Placar. Publicitário, mestre em Administração pela FECAP e especialista em mídia e estratégia, construiu sua carreira em algumas das principais agências do país, atendendo marcas como Bradesco, McDonald’s, Unilever, P&G, Mastercard, LG, Hershey’s e Cielo. Participou de projetos de grande impacto, incluindo campanhas ligadas à Olimpíada Rio 2016 e ações que contribuíram para alguns dos maiores índices de preferência do McDonald’s Brasil. Com quase duas décadas de experiência acadêmica, atua como coordenador de curso e professor na FECAP e FAAP, além de lecionar em programas da ESPM e FGV. Também integra diretorias da APP e AMPRO, participa como jurado de premiações nacionais e foi reconhecido pela Revista Exame entre os profissionais mais relevantes do mercado publicitário brasileiro.

• Francisco Escobar

  Professor

  Formação: Doutorando em Artes Visuais (UNICAMP), Mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital - TiDD (PUC/SP - 2019), Pós-graduado em Produção e Programação em Games pelo SENAC-SP (2015), Bacharel em Filosofia (USJT - 2009) e Bacharel em Design Gráfico (Unicsul 2018). Atuação: Professor das disciplinas de UX Design, Design de interação, Web full stack, Ética e PC, Desenvolvimento de Jogos e pacote Adobe. Game Designer e Level Design, desenvolvedor web full stack, consultor especialista no âmbito educacional, organizador e escritor de obras literárias.

• Gian Rocchiccioli

  CEO

  Gian Franco Rocchiccioli é publicitário, empreendedor e atua há mais de 25 anos no mercado de Design como um dos principais especialistas em branding do mercado. É líder de um dos principais escritórios de Design da América Latina, a PANDE, consultoria que defende o papel estratégico do pensamento do Design e sua importância na transformação dos negócios no mundo atual. Como conselheiro da ABEDESIGN – Associação Brasileira de Empresas de Design – esteve à frente dos principais movimentos do setor ao longo dos últimos 20 anos. Mentor e investidor em Startups é autor de diversos livros: "O Segredo de Ebbinghaus" (2009) / "Descentralizada – Uma nova mentalidade" (2022) / "VALOR - Um ensaio sobre as escolhas humanas" (2023) / “TROCANDO A LENTE: Uma nova escola de pensamento estratégico” (2025).

• Kassiane Dirani

  Professor

  Bióloga, pedagoga e educadora, com especializações em Fisiologia e Metabolismo pelo ICB-USP e em Ética, Valores e Cidadania pela USP. Atualmente cursa Ciência de Dados pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, ampliando sua atuação na intersecção entre educação, ciência e tecnologia. Atua como professora de Biologia no Ensino Médio e em cursos técnicos de Meio Ambiente no Colégio FECAP, além de lecionar Ciências na Escola Morumbi Moema. Também participou como coautora do Plano Municipal de Educação Ambiental de São Paulo (PMEA-SP 2024–2034), contribuindo para a construção de políticas públicas voltadas à sustentabilidade e à educação ambiental. Sua trajetória combina ciência, educação e impacto social, conectando conhecimento acadêmico com transformação prática.

• Luis Pires

  Professor

  Luis é Coordenador na UniFECAF, Gestor Educacional e Engenheiro de Software com mestrado em Ciências da Computação. Com uma trajetória focada na interseção entre ensino e tecnologia ele também atua como professor em instituições como FECAP e Mackenzie além de ser Embaixador Global do DevOps Institute. Autor das obras Informática e Sistemas Computacionais e Transformação Digital, Luis dedica suas pesquisas ao impacto da Inteligência Artificial na educação investigando como o uso automatizado da tecnologia pode comprometer o aprendizado autêntico entre professores e alunos.

• Maísa Otoni de Souza

  CFO

  Maísa Otoni é empreendedora serial, Founder e CEO da Masa, Cofundadora e CFO da Igma, Sócia e CFO do Zag, e Cofundadora e CIO da Aura. Ao longo de mais de uma década, estruturou empresas em crescimento, organizando números, decisões e pessoas. Nesse caminho, percebeu algo essencial: crescimento sustentável não começa nos números, começa nas pessoas. E, antes de tudo, é uma sonhadora, porque acredita que toda construção começa com aquilo que ainda não existe. Movida por curiosidade, desenvolvimento e pela coragem de construir o que ainda não existe, conecta estratégia e evolução humana. Seu objetivo é construir um ecossistema onde pessoas possam se desenvolver, se realizar e se tornarem a melhor versão de si mesmas.

• Missila Cardozo

  Professor

  Doutora em Tecnologias da Inteligência e Design Digital (TIDD) da PUC-SP. Mestre em Comunicação Social, Especialista em Propaganda Digital e Bacharel em Publicidade e Propaganda pela UMESP (Universidade Metodista de São Paulo). Pesquisadora na área da Comunicação, com publicações em revistas acadêmicas e capítulos de livros. Docente do curso Publicidade e Propaganda da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). Docente da Escola da Indústria Criativa da USCS (Universidade Municipal de São Caetano) nos cursos de Publicidade e Propaganda, Produção Audiovisual, Design Gráfico e Jogos Digitais. Coordenadora de Projetos Experimentais de Publicidade e Propaganda da USCS.Professora Colaboradora do PPGTIC da USCS. Gestora dos cursos de Produção Audiovisual e Jogos Digitais da Escola da Indústria Criativa da USCS. Consultora em comunicação e diretora de arte freelancer.

• Rodnil Lisbôa

  Professor

  Possui graduação em Ciências Naturais pela USP e em Física pelas Faculdades Oswaldo Cruz. É mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Possui especializações em História e Ensino das Ciências (UFABC) e em Inteligência Artificial e Computacional (UFV).Atualmente, cursa especialização em Robótica (UFV), especialização em Informática na Educação (IFSULDEMINAS) e mestrado em Ensino e História de Ciências e de Matemática (UFABC).Atua como docente há 17 anos no ensino básico e superior. É professor da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, onde leciona Matemática, Física, Sistemas Embarcados com ênfase em IoT, Estatística Inferencial e Álgebra Linear.É coordenador geral do Desafio Maker FECAP. Desenvolve pesquisas na área de Educação Maker no ensino de Matemática e Ciências, com foco na integração entre cultura maker, inovação tecnológica e metodologias ativas em ambientes educacionais.