В исследовании 2006 года студентов-ординаторов, учащихся на хирургов, разделили на две группы. Каждая из групп получила одинаковые учебные материалы, но одной группе было предложено использовать особые приёмы обучения. При тестировании через месяц эта группа показала значительно лучшие результаты, чем остальные ординаторы. Так что же это были за приёмы? Узнайте, как мозг усваивает и хранит информацию и как применить это к своим учебным привычкам. [Мультипликация — Бильяна Лабович, текст читает Эддисон Андерсон].