מחקר משנת 2006 לקח כיתה של מתמחים כירורגיים ופיצל אותם לשתי קבוצות. כל אחת קיבלה את אותם חומרי לימוד, אך לקבוצה אחת נאמר להשתמש בשיטות לימוד ספציפיות. כאשר נבדקה חודש לאחר מכן, הקבוצה הזו תפקדה טוב יותר באופן משמעותית משאר המתמחים. אז מה היו השיטות האלה? גלו כיצד המוח לומד ומאחסן מידע וכיצד ליישם זאת בהרגלי הלימוד שלכם.
[בימוי ביליאנה לאבוביץ', מסופר על ידי אדיסון אנדרסון].