El problema de los mil millones de dólares en educación
Las pruebas estandarizadas están profundamente arraigadas en la estructura de la educación estadounidense, pero ¿fomentan un aprendizaje genuino? La educadora Tanishia Lavette Williams arroja luz sobre los prejuicios raciales, los costos financieros y la efectividad limitada de este tipo de pruebas, y pide un cambio fundamental para priorizar la instrucción dirigida por maestros y empoderar a los estudiantes.