Name: 수가타 미트라: 아이들이 스스로를 가르치는 방법
Uploaded: 2008-08-27T01:00:00Z
Duration: 20 min 37 s
Description: LIFT2007 컨퍼런스에서 수가타 박사는 그의 '벽속의 구멍' 프로젝트에 대해 이야기합니다. 이 프로젝트에서 아이들은 스스로 PC를 사용하는 방법을 이해하고, 자기 또래들을 가르칩니다. 수가타 박사는 또 다른 것에서도 아이들은 스스로를 가르칠 수 있지 않느냐고 묻습니다

LIFT2007 컨퍼런스에서 수가타 박사는 그의 '벽속의 구멍' 프로젝트에 대해 이야기합니다. 이 프로젝트에서 아이들은 스스로 PC를 사용하는 방법을 이해하고, 자기 또래들을 가르칩니다. 수가타 박사는 또 다른 것에서도 아이들은 스스로를 가르칠 수 있지 않느냐고 묻습니다

수가타 미트라: 아이들이 스스로를 가르치는 방법

Children in some of the most remote and underserved areas taught themselves computer skills simply by experimenting together with a shared PC. In one case, kids in an Indian village learned over 200 English words and basic internet use without any formal instruction. Studies showed that remoteness, not poverty or infrastructure, most predicts poor educational outcomes—yet technology, when available, sparks collective self-driven learning. These findings suggest that primary education can emerge organically when children collaborate and explore on their own.

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