Hablando en LIFT 207, Sugata Mitra presenta su proyecto "Agujero en la pared".  En este proyecto, niños pequeños descubren por su cuenta cómo usar un PC -- y luego le enseñan a otros niños.  Él pregunta, ¿qué mas pueden enseñarse los niños a si mismos?

Sugata Mitra muestra cómo los niños se enseñan a sí mismos

Children in some of the most remote and underserved areas taught themselves computer skills simply by experimenting together with a shared PC. In one case, kids in an Indian village learned over 200 English words and basic internet use without any formal instruction. Studies showed that remoteness, not poverty or infrastructure, most predicts poor educational outcomes—yet technology, when available, sparks collective self-driven learning. These findings suggest that primary education can emerge organically when children collaborate and explore on their own.

Remote Kids Unlock Learning When Adults Step Back

Sugata Mitra creates a School in the Cloud

What learning at the edge of chaos looks like

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