Cada año, TED colabora con un grupo selecto de empresas y fundaciones para identificar a personas con gran potencial: generadores de ideas, inventores, conectores y creadores. Siguiendo el mismo riguroso método que prepara a los oradores para el escenario principal de TED, el Instituto TED trabaja estrechamente con cada socio, supervisando la selección de contenidos y ofreciendo un desarrollo intensivo e individualizado de las charlas para perfeccionar las ideas. El resultado es un evento producido, grabado y presentado por TED, que genera una creciente colección de valiosas charlas TED capaces de impulsar la innovación y transformar las organizaciones.

¿Por qué solo los niños ricos deberían tener una buena educación? A las  escuelas en las comunidades de bajos ingresos, en particular en las comunidades de color, tienen recursos escasos, algo que no falta en las escuelas más ricas: instrumentos musicales, libros nuevos, comidas equilibradas y campos de fútbol. Esto tiene un impacto real sobre el potencial de los estudiantes. Kandice Sumner nota la disparidad en su aula en Boston  cada día. En esta conferencia inspiradora, nos invita a que afrontemos los hechos y cambiarlos.

La escuela pública mantiene a los chicos en la pobreza

Access to quality education in America is still determined by zip code and skin color. Students in low-income and predominantly Black and brown neighborhoods are denied basic resources, from new books to safe playgrounds, that wealthier schools take for granted. One teacher's students marveled at receiving over 200 brand-new donated books, proof that even small interventions can spark hope. The persistent gap is not about student ability but about an 'education debt' owed from generations of neglect.