จูเลียน เทรชเชอร์: เหตุใดสถาปนิกจึงต้องใช้หู
ผลจากอะคูสติกที่ไม่ดี ทำให้นักเรียนในชั้นพลาดสิ่งที่ครูสอนไปถึงร้อยละ 50 และคนไข้ในโรงพยาบาลมีปัญหาการนอนเพราะต้องเจอกับความเครียดตลอดเวลา จูเลียน เทรชเชอร์เรียกร้องให้นักออกแบบหันมาใส่ใจกับ "สถาปัตยกรรมที่มองไม่เห็น" ของเสียงอย่างเป็นรูปธรรม