Name: Julian Treasure: Waarom architecten hun oren moeten gebruiken
Uploaded: 2012-09-18T15:00:55Z
Duration: 9 min 34 s
Description: Als gevolg van slechte akoestiek, missen studenten in klaslokalen 50% van wat hun leraren zeggen en hebben patiënten in ziekenhuizen moeite met slapen, omdat ze zich voortdurend gestrest voelen. Julian Traesure luidt de bel tot actie voor ontwerpers, om aandacht te besteden aan de 'onzichtbare architectuur' van geluid.

Als gevolg van slechte akoestiek, missen studenten in klaslokalen 50% van wat hun leraren zeggen en hebben patiënten in ziekenhuizen moeite met slapen, omdat ze zich voortdurend gestrest voelen. Julian Traesure luidt de bel tot actie voor ontwerpers, om aandacht te besteden aan de 'onzichtbare architectuur' van geluid.

Julian Treasure: Waarom architecten hun oren moeten gebruiken

Most buildings are designed for the eye, not the ear, leading to noisy hospitals and classrooms where recovery and learning suffer. In one study, students in a typical classroom missed half of what their teacher said because of poor acoustics. Constant noise also increases stress, causes more mistakes in healthcare, and even raises the risk of heart attacks for teachers. Attending to the invisible architecture of sound could transform well-being, behavior, and productivity everywhere we live, heal, and learn.

Ignoring Sound Sabotages Health, Learning, And Our Daily Lives

Ignoring the way spaces sound can harm well-being, hinder learning, and disrupt social connection. In many classrooms, students miss half of what teachers say because of poor acoustics, while hospital patients struggle to recover amid constant noise. Designing environments for the ears, not just the eyes, unlocks better communication, health, and focus. Simple changes like adding sound-absorbing materials can dramatically improve outcomes for everyone.

Invisible Architecture Shapes Health, Learning, And Happiness

*Sound Affects: How Sound Shapes Our Lives, Our Wellbeing and Our Planet*

*How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening*