Mas porque é que o nosso sistema de educação parece tão igual ao que era há 50 anos? Milhões de estudantes fracassavam naquela altura, tal como agora — e é porque estamos agarrados a um modelo de negócios que claramente não funciona. O advogado educacional Geoffrey Canada desafia o sistema a observar os dados, pensar sobre os clientes e fazer alterações sistemáticas para ajudar um maior número de miúdos a alcançarem a excelência.

Geoffrey Canada: O fracasso nas nossas escolas. Basta!

Millions of children are left behind each year because schools stubbornly cling to outdated methods and resist proven innovations. Even as technology and society transform, classrooms remain stuck in routines from fifty years ago, ignoring scientific research and real-time data. Students from low-income backgrounds slip further behind every summer, while meaningful support and timely interventions are denied. True progress demands urgent investment, bold experimentation, and a willingness to treat education as the nation’s highest priority.