في أربعينيات القرن الماضي، أصبحت القصص المصورة وسيلةً جماهيرية، حيث بيعت ملايين النسخ شهريًا. حتى أن المعلمين بدأوا بتجربة إدخال القصص المصورة إلى فصولهم الدراسية. فهل يمكن للقصص المصورة والروايات المصورة أن تساعدنا حقًا على التعلم؟ يستكشف جين لوين يانغ تاريخ القصص المصورة في التعليم الأمريكي، ويكشف عن رؤى غير متوقعة حول قدرتها على مساعدة الأطفال على التعلم. [إخراج: فيسينتي نومباك، هيرناندو باهامون، استوديوهات غلوبزكو، موسيقى: استوديو برافو].