Nhà thiết kế Emily Pilloton chuyển đến sống ở hạt Bertie hẻo lánh ở bang Bắc Carolina để gắn bó với một thử nghiệm về cách biến đổi một cộng đồng qua việc dạy thiết kế. Hiện cô đang dạy một lớp thiết kế tên là Studio H với mục tiêu gắn kết trí óc và cơ thể của học sinh trung học nhắm mang những thiết kế thông minh và cơ hội mới cho quận nghèo nhất của hạt.

Emily Pillonton: Dạy thiết kế để thay đổi

Applying hands-on design and building to education can spark pride and progress in even the most struggling communities. In Bertie County, North Carolina, where only 27 percent of students passed state standards and one in three children lives in poverty, a radical design-build curriculum turned students into creators of tangible local change. Projects like student-built farmers' markets and playgrounds elevated learning and connected the classroom to community needs. This approach shows that creativity and collaboration can unlock new futures for rural youth and their towns.