Cada año, TED colabora con un grupo selecto de empresas y fundaciones para identificar a personas con gran potencial: generadores de ideas, inventores, conectores y creadores. Siguiendo el mismo riguroso método que prepara a los oradores para el escenario principal de TED, el Instituto TED trabaja estrechamente con cada socio, supervisando la selección de contenidos y ofreciendo un desarrollo intensivo e individualizado de las charlas para perfeccionar las ideas. El resultado es un evento producido, grabado y presentado por TED, que genera una creciente colección de valiosas charlas TED capaces de impulsar la innovación y transformar las organizaciones.

El 2013 fue el año de difusión de los MOOC (cursos por Internet masivos y abiertos). Los grandes números y las grandes esperanzas llegaron tras unos primeros resultados poco alentadores. Pero el director de edX, Anant Agarwal, sostiene que los MOOC todavía son importantes como un medio para compartir a nivel mundial educación de alta calidad y de complementar (aunque quizá no reemplazar) el salón tradicional. Agarwal nos habla del aprendizaje mixto, donde los docentes crean una experiencia de aprendizaje ideal para los estudiantes del siglo XXI. 



Por qué los cursos por Internet masivos y abiertos (todavía) son importantes. 

Education has remained largely unchanged for centuries, but technology is starting to revolutionize how students learn. In one online course, 155,000 students from 162 countries enrolled, surpassing the total alumni of a major university. By blending online exercises, instant feedback, and in-person collaboration, classrooms can move from passive lectures to active, creative spaces. Early experiments show that blending these models can dramatically lower failure rates and boost engagement.

Blended Learning Transforms Classrooms Beyond the MOOC Hype

“We need to change everything on campus”